LUDILETRAS

Cordial saludo estimados padres de familia: 

Los niños deben realizar las siguientes paginas en la cartilla de ludiletras: realizar los ejercicios faltantes de las paginas 22 y 23, y realizar las paginas 24 y 25.

En esta cartilla llevamos las paginas 5, 20 y 21. Por favor no realizar más paginas. 

Feliz Fin de Semana.                                      Profe Janed. 
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20 de Febrero de 2020

Cordial Saludo Padres de Familia:

Con el propósito de fortalecer en los niños la lectura; además de incentivarlos hacia el amor por ella. 

Para el próximo viernes 28 de Febrero, los niños de 2º leerán un cuento para los niños de preescolar. 

Los niños de 2º entonces, traerán un cuento de casa, practican la lectura de este, que sea menos silábica y mas fluida, con un tono de vos fuerte, buena pronunciación y seguridad en sí mismos.  Para este mismo día, pueden traer 1 o 2 dulces para compartir con el niño de preescolar al cual le van a leer.  

En la parte de abajo, encontraran el cuadro de evaluación, del área del Español. 

Gracias por su atención.            

                                                             Profes de 2º. 

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LOGROS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ALUMNO
LOGROS	ACTIVIDADES  FORMALES	CRITERIOS	%	FECHA DE ENTREGA
1. Elabora interpretaciones a partir de distintos tipos de textos.	Libro del Alumno, Cartilla1 Escritura comprensiva.  Páginas 10 – 11.	Responde correctamente las preguntas de comprensión lectora.	15%	25 - Febrero
	Libro del Alumno, Cartilla1 Comprensión Lectura. Páginas 12- 13	Entiende el mensaje explícito e implícito del texto.	15%	26 - Febrero
	Libro del Alumno, Cartilla1 Diario de Aprendizaje. Página 30	Es capaz de describir, de forma escrita, sus propias emociones.	30%	24 - Marzo
	Actitud en clase.	-Comportamiento. -Seguimiento de indicaciones. -Escucha -Participación -Cumplimientos de compromisos.	20%	Durante todo el bimestre.
	Libro del Alumno, Cartilla1 Reflexión acerca del proyecto y auto evaluación. Páginas 31 y 32.	-Expresa sus opiniones con claridad y coherencia. -Evalúa su proceso de aprendizaje.	20%	13 - Marzo
2. Reconoce la estructura y el formato de cada género textual.	Libro del Alumno, Cartilla1 Escritura creativa. Páginas 18 y 19.	Crea una historia ingeniosa y original.	15%	10 - Marzo
	Libro del Alumno, Cartilla1 Orden Alfabético. Páginas 22 y 23.	Aplica correctamente los conocimientos adquiridos.	15%	24 – Febrero
	Libro del Alumno, Cartilla1 Creación de Poema. Páginas 16 y 17.	-Cumple con los compromisos. -Sigue las pautas para crear poemas.	20%	9 - Marzo
	Trabajos en el cuaderno.	-Orden y limpieza. -Respeto por el espacio. -Cumplimiento de tareas y solución de ejercicios.	20%	Todo el bimestre.
	Actividades promotoras de lectura: 1. Lectura a niños de preescolar. 2. Lectura con niños de bachillerato. 3. Lectura con Familia, en la institución.	-Su motivación y gusto por la lectura es cada vez mayor - en familia practican la lectura para que esta sea más fluida y comprensible.	30%	1.  28 – Febrero 2.  16– Marzo 3.  27 - Marzo
3. Reconoce el componente semántico de las palabras y las estructuras morfosintácticas más habituales.	Libro del Alumno, Cartilla1 Separación de Sílabas Páginas 20 y 21	Aplica los conocimientos adquiridos sobre la sílaba en diferentes actividades.	20%	20 - Marzo
	Libro del Alumno, Cartilla1 Uso del guion Páginas 24 y 25	Aplica las reglas de separación de silabas correctamente.	20%
	Libro del Alumno, Cartilla1 Juego “Ludiletras te Reta”. Repaso de lo visto. Páginas 27, 28 y 29.	-Escribe el dictado aplicando las normas trabajadas. -Afronta la realización de la prueba con confianza.	20%	20 - Marzo
	Centros de Aprendizaje	-Entiende las instrucciones para llevar a cabo los diferentes Centros de Aprendizaje. -Hace las actividades en el tiempo previsto.	20%	24 – Febrero. 3 – Marzo.
	Taller Evaluativo	-Responde correctamente las preguntas. -Aplica los aprendido -Su letra es clara y legible. -Entrega su hoja limpia, sin arrugas o tachones.	20%	17 – Marzo.